Доступная среда

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.

Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

Формы обучения:

• очная,
• индивидуальная (при наличии соответствующих документов (справка-заключение ВКК, решение ПМПК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому).

Уровни образования:

• начальное общее образование,
• основное общее образование,
• среднее общее образование,
• дополнительное образование детей

Языки, на которых осуществляется образование - русский.

Педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья

В школе имеются: спортивный зал; спортивная площадка; мультимедийные средства обучения, аудиотехника, интерактивные доски.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.

Оборудованы кабинеты: педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, социального педагога.

Оборудована сенсорная комната.

Комплексный характер помощи ребенку с ОВЗ оказывается при организации системы индивидуального психолого-медико-педагогического сопровождения.

Сопровождение учащихся включает в себя: психологическую диагностику развития познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы учащихся; социально-педагогическую диагностику развития учащихся.

ПМПк школы выступает координатором деятельности всех специалистов школы и обеспечивает эффективное социальное взаимодействие с партнерскими организациями по осуществлению индивидуального психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Главный вход в здание школы обеспечено доступом для инвалидов и лиц с ОВЗ при помощи пандуса.

Вход в здание оснащен тактильной вывеской с информацией о названии школы и часах ее работы, кнопкой вызова персонала и тактильной (рельефной) мнемосхемой на первом этаже здания школы..

В здании школы имеются специальные предупреждающие световые элементы на лестницах и дверях.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Школьная столовая располагается на 1 этаже школы.

Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются горячим питанием в дни учебных занятий.

Питание обучающихся осуществляет: МАУ «Центр питания», ООО «Кулинар».

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Пост дежурного расположен на центральном входе школы. Ведется внутренне и внешнее видеонаблюдение.

Здание оснащено противопожарной сигнализацией, системой аварийного освещения, «тревожной кнопкой».

В здании имеются в наличии необходимые средства пожаротушения.

Медицинское обслуживание воспитанников учреждения осуществляется в соответствии с договором с Детской поликлиникой №1 КГБУЗ «КМДБ №4».

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СШ № 95, на котором существует версия для слабовидящих.

Функционируют два компьютерных класса, в которых реализуется основная образовательная программа школы. Учебные кабинеты и специализированные кабинеты оснащены компьютерами с выходом в сеть Интернет.

Школьная библиотека имеет электронные ресурсы, а также все участники образовательного процесса могут использовать электронные образовательные ресурсы, которые находятся в сети Интернет.

Наличие специальных средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации детям-инвалидам и детям с ОВЗ специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования предоставляются.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации учащимися с различными нарушениями.

Специальное оборудование для кабинета педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога.

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии

Филиалов нет.

Образовательная организация не имеет общежития и интерната.